Penerapan teori humanistik lebih menunjuk pada ruh atau spirit selama proses pembelajaran yang mewarnai metode metode yang diterapkan. Peran guru dalam pembelajaran humanistik adalah menjadi fasilitator bagi para peserta didik sedangkan guru memberikan motivasi kesadaran mengenai makna belajar dalam kehidupan peserta didik.
Penerapan Teori Humanistik Dalam Pembelajaran Kimia
Contoh penerapan teori humanistik dalam pembelajaran. Taksonomi ini juga membantu para guru untuk merumuskan tujuan tujuan belajar dalam perencanaan pembelajaran. Pandangan tentang anak dari kalangan konstruktivistik yang lebih mutakhir yang dikembangkan dari teori belajar kognitif piaget menyatakan bahwa ilmu pengetahuan dibangun dalam pikiran seorang anak dengan kegiatan asimilasi dan akomodasi sesuai dengan skemata yang dimilikinya. Teori belajar humanistik ini masih sukar diterjemahkan ke dalam langkah langkah kirim yang praktis dan operasional namun sumbangan teori ini amatlah besar. Aplikasi teori humanisme lebih menonjolkan kebebasansetiap individu siswai memahami materi pembelajaran untuk memperoleh informasipengetahuan baru dengan caranya sendiri selama proses pembelajarandalam teori ini peserta didik berperan sebagai subjek didik peran guru dalam pembelajaran humanisme adalah fasilitator. Dalam praktek teori humanistik cenderung mengarahkan siswa untuk dapat berfikir induktif mementingkan pengalaman dan membutuhkan keterlibatan siswa secara aktif didalam proses pembelajaran. Teori humanistik adalah teori yang bersifat elektik yaitu teori yang dapat memanfaatkan teori apa saja asalkan tujuan pembelajaran tercapai.
Proses belajar dianggap berhasil jika si pelajar memahami lingkungannya dan dirinya sendiri. Penerapan teori belajar humanistik dalam pembelajaran. Pendahuluan menurut teori humanistik tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia. Teori belajar humanistik dan penerapannya dalam pembelajaran 1. Siswa dalam proses belajarnya harus berusaha agar lambat laun ia mampu mencapai aktualisasi diri dengan sebaik baiknya. Peran guru dalam pembelajaran menurut teori kontruktivisme adalah sebagai fasilitator atau moderator.
Gallery of Contoh Penerapan Teori Humanistik Dalam Pembelajaran
